-
From Thomas Eriksen
Introduktion til klinisk ræsonnering og bagvedliggende teorier. Understøtter evidensbaseret praksis og problemorienterede patientforløb.… -
Hvorfor opstår ADHD og ADHD symptomer? Hvad har det med dopamin at gøre, og hvordan virker ADHD medicin i hjernen? Hvordan oplever en ung læge…
-
Hvad er Alkoholabstinenser og hvorfor opstår de? Hvad har det med GABA systemet at gøre og hvordan virker abstinensbehandling i hjernen? Hvordan er det som…
-
From Thomas Eriksen
Kære dyrlægestuderende. Den perioperative checkliste er en hjælp til jer der skal planlægge forløbet for en patient der skal opereres. Den… -
Hvorfor opstår en depression, og hvordan hænger det sammen med mængden af serotonin i hjernen? Hvordan virker antidepressiv medicin i hjernen, og…
-
From Axel Kornerup Hansen
A Lecture on Diet and Inflammation -
From Axel Kornerup Hansen
A lecture on Diet and Inflammation. -
From Thomas Eriksen
Electronic literature searches can be challenging. There are two main disciplines to be mastered. One is the construction of a meaningful query in one of the relevant… -
From Ulla Blomhøj
Herunder kan du se alle de interaktive videoer om laboratoriesikkerhed for studerende, som KU har produceret. Videoerne er udviklet som open educational resources (OER,… -
From Ulla Blomhøj
Here you find 9 interactive video-quizzes about laboratory safety for students that produced by University of Copenhagen. The videoes are developed as open educational… -
Hvorfor opstår en psykose, og hvad har det med dopamin at gøre? Hvordan virker antipsykotisk medicin i hjernen, og hvordan oplever en ung læge…
-
Transkraniel magnetisk stimulation - en nyere behandlingsform til depression. En magnet, der kan reducere symptomerne på en depression? Hvad er det, hvordan virker…
This website uses cookies to improve website functionality and performance, to analyze website traffic, and to provide you with a more personalized experience. To find out more about the cookies we use, see our Privacy Policy.
For questions, please send us an e-mail | Accessibility for this site © University of Copenhagen