-
From Lasse Baaner on November 19th, 2020
En kort improviseret guide til at finde adgang til Schultz og Karnovs lovsamlinger m.v. via KUB's hjemmesider. -
From Lasse Baaner on January 11th, 2021
Redigeret optagelse af onlineundervisning på KU Science 2021. -
From Lasse Baaner on July 9th, 2020
Denne video forklarer forskellen på offentlige og private vandløb -
From Lasse Baaner on November 3rd, 2020
Optagelse af undervisning på Skovskolen, KU Science, 2020. -
From Lasse Baaner on January 19th, 2021
Redigeret forelæsning på kurset Miljø- og PLanlovgivning 2020. -
From Lasse Baaner on November 3rd, 2020
Optagelse af kombineret auditorie- og onlineundervisning på Skovskolens jurakursus 2020, KH Science -
From Lasse Baaner on November 2nd, 2020
Kort introduktion til hegnsloven. Optagelse fra onlineundervisning på Skovskolens jurakursus 2020. -
From Lasse Baaner on August 29th, 2019
Denne video forklarer hvad et vandløbsregulativ er. -
From Lasse Baaner on July 9th, 2020
Den her video viser et eksempel på ulovlig vandløbsvedligeholdelse. -
From Lasse Baaner on September 12th, 2020
Zoom-interview af Helle Tegner Anker om planlovens plansystem og zonesystem, kommuneplaner og landzonetilladelser. Fra skovskolens jurakursus 2020. -
From Lasse Baaner on September 21st, 2020
Onlineinterview om naturbeskyttelseslovens § 3 med biolog og natursagsbehandler i Hillerød Kommune, Kristian Søgaard. -
From Lasse Baaner on October 1st, 2020
Redigeret optagelse af onlineundervisning på Skovskolens jurakursus 2020 -
From Lasse Baaner on November 28th, 2020
Redigeret optagelse af onlineundervisning KU Science 2020. (Beklager den dårlige lyd.) -
From Lasse Baaner on October 5th, 2020
Redigeret optagelse af onlineundervisning om lokalplaner på Skovskolens jurakursus 2020. -
From Lasse Baaner on July 9th, 2020
Den her video viser hvordan vandløb vedligeholdes manuelt af det, der også kaldes "å-mænd". -
From Lasse Baaner on March 2nd, 2021
Undervisningsvideo om beskyttede naturtyper.
This website uses cookies to improve website functionality and performance, to analyze website traffic, and to provide you with a more personalized experience. To find out more about the cookies we use, see our Privacy Policy.
For questions, please send us an e-mail | Accessibility for this site © University of Copenhagen